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第二天，等顾可爱和苏弦一起抵达教室后，都已经将各科业交给小组长正和苏弦闲聊时，宋厉是踩着早自习的铃声从教室后门跑入的。
见顾可爱居然站在自己的桌位旁边，心想她一定是知道了自己昨天帮她打扫的事，所以才会特意站在那儿，假装和苏弦聊天，其实是等着自己呢！
几步路的瞬间厉哥就想了这么多，觉得自己简直不要太棒。
走过去将书包往桌面一放，扭头就冲听见铃声准备往回走的顾可爱打招呼，“早啊~昨天回去得挺早的哦。”
说完语气里还有一股子等着被表扬的得意感。
惹得顾可爱莫名其妙的看了宋厉一眼后，在急着回座位，微微走神中胡乱点了点头，“啊？啊。”
了两声后便转身赶紧回到自己的位置去了。
剩下宋厉带着酌定的想法，目送“肯定害羞了”的顾可爱。
嘿~真可爱。
苏弦在旁边看着，一脸“有趣，待我细细观察”的架势。等宋厉坐下并将薄薄的，就没装什么东西的背包往桌兜里塞时，也没收回眼，一边转着笔花，单手撑额看着他从书包里掏出面包，撕开包装往嘴里塞的同时，扭头看向苏弦，“哎？你的业呢？借给我抄抄。”
顿了顿又问，“对了，昨天业多吗？多了我不想抄。”
苏弦听到这里，拿业的手顿了下，扭头惊异的看宋厉一眼，好似有些惊奇已经很多年没见到过连抄业都会嫌多的同学了。
唔……有点儿稀奇。
“多。”
苏弦想了想忽略卷子，将几门业递给他，“你每门抄一些吧，想抄多少抄多少，反正别全白。”
咦？这个答案倒是挺出乎宋厉预料的。他扭头看向苏弦，上下打量后称赞，“班长，你挺上道的嘛。”
一点都不想是个只会读书的书呆子哦~
“嗯。所以也希望厉哥看在我这么识时务的份儿上，别让我太为难。”
苏弦一本正经的点点头，服小服得很坦然。
“放心，昨天的事让我觉得你们还不错。”
厉哥拍胸脯，很豪气的模样，“所以只要别老管着我，我也会给你们面子的。对了，要是1班再找你们麻烦，跟我说一声，我校门口叫人堵他。”
“谢了。不过还是算了吧？厉哥你也大人不记小人过，昨天那个男生，也就是被你打得上火气了而已。算了吧？”
班长笑眯眯，顺棍而上。
宋厉想了想无所谓的耸耸肩，“行吧。……反正我也没打算管他。”
说完暂时停止交谈，将最上面的英语业本直接掠过，开始从数学抄起。
“厉哥，英语不抄吗？”
苏弦拿着业本对已经低头奋笔疾书的宋厉说。
“哦，那个我无聊做了点儿，没什么难度。”
宋厉头都不抬的说。
这话让苏弦听了，伸手拿过他的英语业本，发现宋厉确实做了一些，虽然做的都是最简单的选择题和对错题，但近乎全对？！
宋厉一边抄数学的间隙间，抬头看了眼苏弦，开口说，“我小时候就学这个了，所以没什么难度。”
苏弦点点头，表示明白后将业本放回去，心里倒是升起了一些不一样的想法。
正微走神时，眼角恰好察觉有人，转眸看去就见班主任站在教室后门处，正冲她无声招手，示意苏弦过去。
苏弦起身，跟着班主任走至走廊后开口，“老师。”
“班长，怎么样？还好吧？”
班主任充满关切的看着自己家的班长，一面上下打量，好像只要苏弦说声不好，她就立刻让宋厉去坐垃圾桶一样。
“还行。”
苏弦点点头。
“但我怎么听1班的班主任跟我说，你们昨天体育课篮球比赛的时候差点打起来？”
班主任很忧心，觉得这一定是宋厉影响的。
“那是1班的同学输了不服气，被李凯给吼了两句。”
苏弦直接忽略宋厉后面的动脚。
反正最后也没成功不是？
“您也知道李凯的脾气。就那样。”
苏弦耸耸肩，对班主任说。
“嗯。那没事就好。”
班主任松口气，她从体育老师那儿听来的情况似乎也和苏弦说的差不多，所以倒也相信班长的话。
再说了，有这样一个班长，真的让她比其他同年纪的班主任少了很多事。惹得其他老师很是羡慕自己呢。
想到这里后班主任又朝教室里看了一眼，恰好看见宋厉正丢开数学开始抄语文。眉头一皱后正想说什么时，又被苏弦先开了口。
“知道抄业还算个好事，我还担心他不抄呢。”
苏弦顿了顿补充，“至少说明他还是有些顾忌的。”
听苏弦这样一说后，班主任觉得有点儿道理的点点头，像是想到什么似的开口，“那他抄的是谁的业？”
她记得各班的业都是早自习之前收齐全，下了早自习就让各科课代表抱去办公室给各科老师的。
话音刚落就听苏弦“哦”了一声回答，“我的。”
班主任听了表情略怪的重新看向自家班长，似乎在说“没想到你是这样的班长。”
一样。
但想了想也觉得没什么，反而开口叮嘱苏弦，“你也不用太上心，我已经给各科老师打过招呼了，不用太管他。只要他不妨碍上课持续，就算他趴着睡觉，出教室去打篮球，都无所谓。还有两周就是月考了，你得注意你的年纪排名啊。”
要是影响到苏弦的成绩下降，她这个班主任才很有可能被各科老师围攻。
苏弦点点头表示知道了，顿了顿后又看向班主任，“老师，我真想和你说这个呢。”
“什么？”
“宋厉的英语出人意料的不错。我倒是觉得……也许我真的可以试试对他进行帮扶。”
“啊？”
班主任听了也有些惊讶，但随即想到宋厉的家庭，也就觉得在理解之中了的，点点头后对苏弦说，“他们家条件不错，估计是因为这个原因吧。有多好啊？”
说到最后，班主任好奇问。
“大概能和艾英差不多。”
苏弦想了想回答。
艾英就是他们班的英语课代表，单科稳坐年纪前三，尤其是听力和阅读理解部分，向来都是满分。
“……真的假的。”
这倒是让班主任有些惊讶了。
“嗯。”
苏弦点点头肯定班主任的疑问，继续开口，“不过我想他听力部分估计不怎么样，而且可能还有口语英语和书面英语的毛病，但是底子是肯定好的。光吃老本，他英语单科也应该是中上水平。”
“那……你的意思是？”
班主任想了想问，说到这儿时又补充了一句，“帮助同学进步是好事，但我不希望你因为过度帮助谁，惹得你的成绩下降太多。”
苏弦可是她心中重点大学的好苗子之一呢。
可不能被毁了。
“我知道。”
苏弦想了想说，“老师，他都转到我们班了，后面月考太差也势必会拖平均分。不如你让我试试。要是可以……也算是件好事？”
“……行吧。”
班主任点点头，“那我还是和以前一样，小事不管？”
“谢谢老师。”
苏弦笑着说。
“该我谢谢你才对啊。”
班主任摇头笑言。
又聊了几句后在早自习下课之前，苏弦和班主任结束交谈，回到教室。
重新坐回座位后便见自己的业已经被码放好放在自己桌面，而宋厉则趴在自己乱糟糟，业本到处铺放的桌面上睡觉。
大概是听见了动静，所以等苏弦坐下后他便睁开左眼，继续保持着侧趴的姿势，懒洋洋的看着苏弦，“诺，给你放好了，谢啦。”
“不客气。”
苏弦笑着回答，见宋厉又打算闭上眼睡觉，又状似不经意的开口，“对了厉哥，我们学校有自习室你知道吧？”
宋厉听了，重新睁开眼，表情带了些冷笑的意味，“怎么？看我不顺眼让我去自习室待着啊？”
苏弦听他这样一说就知道是误会刚才自己和班主任在外面的交谈内容了。笑了笑也不忙着解释，“你看见班主任刚才找我了？”
宋厉冷哼，“我又不瞎。”
“嗯。那就好。”
苏弦点点头，继续说，“班主任说你的基础可能有些差，让我帮你打基础。以后放学后暂时别走，我帮你辅导一下。”
宋厉听了一愣，面对脸上带笑意的苏弦，便有些讪讪，但要厉哥说对不起是可能的事吗？
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